◎質問者（文章執筆者）の性別／男
◎質問者（文章執筆者）の年齢・学年／21歳 大学4年
◎文章の用途（「入試用の志望動機」など）／千葉県教員採用試験の自己PR
◎文章の提出先（受験する大学、会社など）／千葉県教育員会
◎チェックしてほしい文章／
私が教師に向いていると思う理由は３つあります。
まず私には人をまとめる力があると思っています。私は小学生の頃から学級委員を毎年のように任され、高校時代は体育祭の応援団副団長として行事を盛り上げ、また大学で100名を超すサークルの副部長として活動に参加していました。その中で多くの人をまとめることの難しさというものを知り、様々な努力をして成功させることができました。今までの学生生活で培ってきた人をまとめる力というものは、教師となっても必ず役立つ力であると思っています。
次に私は人のために働くことが好きです。アルバイトでは接客業をしており、お客様に喜んで頂けるようにサービスを提供していました。また教育実習中に合唱コンクールという行事が行われたのですが、1年生を担当していたため行事の雰囲気がわからないということだったので、私が高校生の頃のDVDを必死で探し見せました。人のために働くことにやりがいを感じる私は教師に向いていると思います。
最後に私はいじめられた経験もいじめてしまった経験もあり、いじめの問題に関しては凄く敏感です。また上記したように「人のため」を常に考えて行動しているので、人の気持ちを理解する努力は惜しみません。教師となって生徒と向き合った時、生徒一人一人の気持ちを理解する努力を行い、生徒の力になれるよう努力します。
以上の理由から私は教師に向いていると思っています。教師になったら常に生徒のことを考え、生徒の力になれるよう努力し、また向上心を持ち続け、生徒のためになるよう研修を続けていきたいと思っています。
◎チェックしてほしい事柄・ほしいアドバイス／
字数制限は無く、志望動機等は別で提出しています。
読む人が教師に向いている人間だと感じるか
お願いします。
管理人回答：微妙です。
＞読む人が教師に向いている人間だと感じるか
→読む人の感性、考え方によるでしょうが、管理人は微妙だと感じます。
理由１（だめだという理由ではなく、何となく引っかかりを感じる理由）
自己ＰＲというのは、自己の長所を述べるものでしょう。「教師に向いている」というのは、「長所」と言えるのでしょうか？必要十分ということで言えば、必要条件は満たしているという程度の話ではないかと感じます。
理由２
教員というのは、「人をまとめる力」が重視されるのでしょうか？もちろん、ある局面ではそういうことも必要でしょうが、それが教師・教員の本質的能力だとは思えません。生徒ひとりひとりとしっかり向き合い、それぞれに応じた指導ができることのほうが、重要でしょう。「人をまとめる力」を誇るのは、むしろ「管理」の臭いがします。
理由３
具体性が足りません。大学の100名を超すサークルとは、どんなサークルか、アルバイトの接客業とはどんな仕事なのか、いじめられた経験やいじめてしまった経験とはどのようなものか、具体性がないので説得力がありません。