◎質問者（文章執筆者）の性別／女
◎質問者（文章執筆者）の年齢・学年／31
◎文章の用途（「入試用の志望動機」など）／記念誌へ掲載
◎文章の提出先（受験する大学、会社など）／出身大学の部活ＯＢ会
◎チェックしてほしい文章／
創部20周年おめでとうございます。先輩方が築き上げてきた歴史の中に、私も加わることができ大変嬉しく思います。
○○大学で過ごしたことで、自分と向き合い心身ともに成長することができました。
大学に入るまでは、試合になると頭が真っ白になるほど緊張していました。それは、負けることを怖がって冷静になれなかったからだと思います。1年生のころ、先輩に自主トレーニングに誘っていただいてから、自分でも時間を見つけてトレーニングするようになりました。考えながらやっていくうちに、未熟な部分と向き合い、毎日目標をたてるようになりました。そうしたなかで、負けを怖がる気持ちが少なくなっていき、自分と向き合うことの大切さに気がつけました。 ご指導してくださった先生。引っ張っていってくださった先輩。ぶつかり合いながらも支えてくれた同期。未熟な私についてきてくれた後輩。全ての方に感謝の気持ちでいっぱいです。
現役の皆さんが、素晴らしい4年間を過ごせることを応援するとともに、○○大学の今後益々のご発展をお祈り申しあげます。
◎チェックしてほしい事柄・ほしいアドバイス／
・「当時を振り返って」という題名に合っているか
・おかしな文章はないか
・誤字脱字はないか
・記念誌にのせても大丈夫な内容か
管理人回答：少し変です。
>「当時を振り返って」という題名に合っているか
＞おかしな文章はないか
⇒併せて答えます。
>先輩方が築き上げてきた歴史の中に、私も加わることができ大変嬉しく思います。
→これではまるで、ＯＢ会に入会した新OB（OG？）の入会挨拶です。少なくとも、「当時を振り返って」という題名に添っていません。当時を振り返る前の、最初の挨拶のようなものということかも知れませんが、全体の文字数から判断しても余計です。
>ご指導してくださった先生。
→間違いではないですが、敬語としては不適切です。「ご指導くださった先生。」です。
>引っ張っていってくださった先輩。
→過去のことですから、「いってくださった」は変です。「引っ張ってくださった」です。
>現役の皆さんが、素晴らしい4年間を過ごせることを応援するとともに
→「現役の皆さんが、素晴らしい4年間を過ごせるよう応援するとともに、でしょう。
＞誤字脱字はないか
⇒そういうことは自分でどうぞ。
＞記念誌にのせても大丈夫な内容か
⇒大丈夫、とは何がですか？
あなたに限らず最近、増えていますが、「大丈夫」という言葉を乱用しすぎです。
コンビニで、弁当を買うと「お箸は大丈夫ですか？」などと言うのですが、お箸が怪我でもしたのか？といいたくなります。
何でもかんでも「大丈夫」で済ませようとするのは、丁寧なようでいて、非常にいい加減な態度です。
再質問
こまかい添削ありがとうございます。
日常でも気がつかないうちに、大丈夫という言葉に頼っていました。
>先輩方が築き上げてきた歴史の中に、私も加わることができ大変嬉しく思います。
→この一文は削って、次の段落にいっても変ではないでしょうか?
→代わりに文章を考えたほうがよければ、どういったようなものが良いがアドバイスいただきたいです。
>記念誌にもせても大丈夫な内容か
→記念誌に載せるのに適した内容か。
管理人回答：まあ一応は及第でしょう。
>この一文は削って、次の段落にいっても変ではないでしょうか?
⇒そのこと自体に、問題はありません。そうすべきでしょう。
>記念誌に載せるのに適した内容か。
⇒上記をすれば、一応は記念誌に適した内容にはなるでしょう。
あまり、優れた内容とは言えませんが。
回答ありがとうございます。
ありがとうございました。
もともと小論文や作文が苦手だったのと、
あまり当時の具体的なことが思い出せず、絞り出した結果の内容なので、今の段階ではこれが精一杯の内容です。
こんな文章を添削していただきありがとうございました。